BlühLand – Das Biodiversitäts-Strategiespiel

Lernziele von BlühLand

BlühLand sensibilisiert für das Thema Biodiversität in der Landwirtschaft. Es bietet einen einfachen Einstieg, um mit den Teilnehmenden über eigene Erfahrungen, fachliche Zusammenhänge und konkrete Maßnahmen zum Schutz der biologischen Vielfalt ins Gespräch zu kommen.

Das Spiel simuliert langfristige Entwicklungen: Gespielt werden vier Spielrunden, die jeweils für einen Zeitraum von fünf Jahren stehen. In den gespielten 20 Jahren wird erlebbar, dass viele Maßnahmen – wie z. B. Agroforststreifen, Blühstreifen oder der Anbau von Leguminosen – ihre Wirkung erst über längere Zeiträume entfalten.

Lernziele im Überblick

• Verständnis für langfristige Auswirkungen landwirtschaftlicher bzw. agronomischer Entscheidungen
• Reflexion über Zielkonflikte (z. B. Ertrag vs. Biodiversität)
• Erfahrung mit kooperativen und konkurrierenden Handlungsoptionen
• Langfristiges Denken (20 Jahre Perspektive)
• Transfer zwischen Spiel und realer Praxis

Zielgruppe

BlühLand richtet sich vor allem an Berufsschülerinnen und -schüler sowie Studierende an landwirtschaftlichen Fachschulen. Es eignet sich aber ebenso für den Einsatz in allgemeinbildenden Schulen oder in der Erwachsenenbildung.

Einsatzmöglichkeiten

BlühLand kann flexibel in verschiedenen Bildungssettings eingesetzt werden. Je nach Ziel und Zeitrahmen eignet sich das Spiel für:

• Einstieg in das Thema Biodiversität und Nachhaltigkeit in der Landwirtschaft
• Praxisorientierte Vertiefung nach fachlichem Input
• Im Rahmen von Projektwochen
• Seminare und Fortbildungen in der Erwachsenenbildung
• Unterrichtseinheiten in allgemeinbildenden Schulen (z. B. Nachhaltigkeit, Biodiversität, Landwirtschaft, Biologie, Geografie, Wirtschaft)

Das Spiel eignet sich sowohl zur Wissensvermittlung als auch zur Förderung von Diskussionsfähigkeit, Perspektivwechsel und verantwortungsvollem Handeln.

Szenarien

BlühLand enthält zwei verschiedene Spielvarianten, sogenannte Szenarien:

Szenario 1 – Einstiegsszenario

Dieses Szenario eignet sich besonders für den ersten Einsatz. Die vier Betriebe werden unabhängig voneinander gespielt, es gibt keine direkten Wechselwirkungen. Der Vergleich der Entscheidungen und Ergebnisse steht im Vordergrund.

Szenario 2 – Wechselwirkungen zwischen Betrieben

Das Szenario 2 ist stärker auf notwendige Kooperationen zwischen den Betrieben ausgerichtet. Beispielsweise wirkt der Schutz von Blühstreifen oder Agroforstflächen auch betriebsübergreifend. Zudem gibt es Ereignisse, deren Auswirkungen durch kollektive Maßnahmen abgemildert werden können.

Spielauswertung

BlühLand basiert auf realen Erkenntnissen zur Biodiversität in der Landwirtschaft. Gleichzeitig wurden bestimmte Zusammenhänge im Spiel vereinfacht oder zugespitzt, um Diskussionen zu ermöglichen.

Die Auswertung ist ein zentraler Bestandteil des Spiels. Sie hilft den Teilnehmenden, ihre Erfahrungen einzuordnen und mit der Realität zu vergleichen. Mit offenen Fragen werden die die Teilnehmenden am Ende der Spielphase begleitet, das Erlebte zu beschreiben und zu reflektieren. Hier einige Beispielfragen:

• Wie geht es Euch nach den 20 Jahren Betriebsführung?
• Was ist in Eurem Betrieb passiert? Was hat Euch überrascht?
• Welche Parallelen oder Unterschiede seht Ihr zur realen Landwirtschaft?
• Welche weiteren Handlungsmöglichkeiten gibt es in der Praxis? Wie unterscheiden sie sich vom Spiel?
• Was nehmt Ihr aus dem Spiel mit? Welche Ideen für zukunftsfähiges Handeln ergeben sich daraus?

Rahmenbedingungen

Dauer

• Spielzeit pro Szenario: 60–90 Minuten
• zusätzlich ca. 30–45 Minuten für Auswertung und Diskussion

Gruppengröße

• 4 bis 8 Personen pro Spielset, jeweils einzeln oder in Teams mit 2 (bis 3) Personen
• Eine Spielbox umfasst zwei nicht kombinierbare Spielsets

Downloads

Im Zuge der 2. Auflage 2026 von BlühLand wurden die Rückmeldungen unser Nutzerinnen und Nutzer aus dem Praxiseinsatz aufgenommen und die begleitenden Dokumente entsprechend angepasst und konkretisiert.

• Spielanleitung (Stand 20.11.2025, 2. Auflage 2026)
• Moderationsleitfaden (Stand 20.11.2025, 2. Auflage 2026)
• Dokumentationsblatt (Stand 20.11.2025, 2. Auflage 2026)

BlühLand ist derzeit nicht frei verfügbar. Landwirtschaftliche Schulen, insbesondere aus Baden-Württemberg können Exemplare über die LEL – Landesanstalt für Landwirtschaft, Ernährung und Ländlichen Raum (LEL) beziehen (nur solange der Vorrat reicht).

Kontakt zur LEL
Mail: lel.abteilung3@lel.bwl.de
https://lel.landwirtschaft-bw.de

Alternativ können Sie sich auch gerne an uns von Playful Insights wenden.

BlühLand entstand im Rahmen des Projekts „Gesamtbetriebliche Biodiversitätsberatung – Kommunikation und Bildung“, finanziert durch das Sonderprogramm zur Stärkung der biologischen Vielfalt des Landes Baden-Württemberg.